一般の吹奏楽団に所属されている生徒さんのレッスンで、メロディとそのハモリ（メロディと同じ動きだけど、音の高さが違う）のバランスの取り方と、一緒に吹く人によって、吹きやすいと感じる時があるという話になりました。
「言葉よりも、体感するのが一番！」ということで、楽団ではハモりを吹いている生徒さんですが、今回はメロディを吹いてもらい、私がハモりを担当。
吹き終わって、生徒さんが開口一番「やっぱり、先生とだと吹きやすいです～」。
そう言っていただけて良かったですが、この「吹きやすい・吹きにくい」もしくは「合わせやすい・合わせにくい」というのは、なんなのでしょうか。
たくさんある「合わせるシチュエーション」
吹奏楽やオーケストラ、アンサンブル、またはピアノ伴奏でソロを吹く、など、クラリネットをやっていると、人と合わせる機会はとても多いと思います。
「もっと周りを聴いて！」「気持ちを一つに！」なんて言われることもあるかと思いますが、周りを聴きすぎたら遅れるし、気持ちを一つに揃えるってどうやるの？ですよね。
合わせるためにまずやるべきこと
この時にまずやるべきなのは、「楽譜に忠実に吹くこと」です。
各自がしっかりと、自分のパートを責任を持って吹くことから、全ては始まります。
ここで、変に周りに気を遣いすぎたり、音程を気にしすぎて、迷ってしまっては、その先へ進めません。
音、リズム、テンポ、強弱、アーティキュレーション。
楽譜に書いてあることを、全て再現できるように、しっかりと練習しましょう。
この「当たり前だけど、実はとても難しいこと」ができていないと、「吹きやすい」「合わせやすい」と思ってもらうことはできません。
「合わせる」にもいろいろある
これらができたら、初めて「合わせる」ことに気持ちを向けます。
ただ、一口に「合わせる」と言っても、自分が担当している役割やパートによって、やるべきことは変わってきます。
大まかに分けると、メロディー・ハモリ・伴奏のいずれかを担当することになると思いますが、それぞれの心構えをお話しましょう。
メロディーを担当している場合
メロディーを吹いている時は、周りを聴くことは必要ですが、ハモリや伴奏に合わせようとする気持ちは、そこまで強く持つことはありません。
というと、誤解を生んでしまいそうですが、メロディーが「こう吹く！」と提示しないことには、周りが合わせることはできないので、ハモリや伴奏を探ってしまっては、演奏が成り立たない、ということです。
メロディーを担当する時には、正確に、かつ堂々と吹きましょう。
気持ちとしては「私についてきて！」で大丈夫です。
ハモリを担当している場合
メロディーと同じ動きをしていながら、違う高さの音を吹く、いわゆる「ハモリ」を担当している時には、一番周りに気を配る必要があります。
このハモリが「どうメロディーにつける（寄り添って吹く）か」で、メロディー担当の人の吹きやすさが、格段に変わるからです。
かと言って、探りすぎてはいけません。
ハモリが迷っていては、メロディーも、さらには伴奏までも、「吹きにくいな…」と感じることになってしまいます。
「メロディーの人は、どのように吹きたいのだろうか」というのを念頭に、できればメロディー担当の人の息遣いにまで気を配るといいでしょう。
（近くにいる場合は、指を動かすタイミングまで気を回せるとさらにいいのですが、かなり難しいので、無理はしないようにして下さいね）
また、音量にも注意します。
例えば、メロディーもフォルテ、ハモリである自分のパートもフォルテの場合、「私、フォルテだから～」と思いきり吹いてはいけません。
ハモリは、あくまでメロディーに寄り添うのが仕事。
メロディーを引き立てる、少し引いた音量で吹くといいでしょう。
しかし、オクターブユニゾン（メロディーの1オクターブ下の同じ音）を吹く時だけは、少し変わってきます。
この場合は、下パートがしっかり支える（大きめに吹く）ことで、音楽に深みが出て、メロディーが引き立ちます。
ハモリの気持ちは「メロディーを盛り立てるために、寄り添います！支えます！」がいいですね。
伴奏を担当している場合
伴奏と言っても、伸ばしていたり、刻んでいたりと様々ですが、共通して言えるのは「メロディーを支える立場だけれど、メロディーを聞きすぎてはいけない」ということです。
ピラミッドの土台や、家の柱がグラグラしていては駄目なように、伴奏もどっしりと構えて、テンポをキープする必要があります。
それでこそ、メロディーやハモリは、上に乗っかることができます。
だからと言って、我関せずでもいけません。
頭の中にメロディーを流しながら、メロディーを想像しながら吹くことで、ごく自然にメロディーやハモリとのまとまりが生まれるのです。
伴奏の人は「しっかり土台を作っているので、気持ち良く上で演奏して下さいね」という心持ちで吹くのが、他のパートの人の吹きやすさを生みます。
「みんなで音楽を作っている」ことを常に意識
各役割での気をつけるべきポイントを書いてきましたが、一番大切なのは「みんなで一緒に演奏しているんだ」という意識を持つことです。
それが「気持ちを一つに！」につながります。
また、例えば吹奏楽であれば、「どのパートが自分と同じことをやっているのか」「この部分の伴奏は誰が吹いているのか」など、気にかけるようにすることで、「もっと周りを聴いて！」が自然にできるようになるのです。
私は、人と合わせる時に、同じことをやっているパート・違うことをやっているけれど、重要だと思うパートを、楽譜に書き込みます。
そうすると、実際にその部分を吹く時に、自然と意識が向きます。
意識が向けば、気を配ることも少しずつできるようになります。
気を配れれば、そのパートに寄せることやつけることもできるので、「あ、吹きやすい」と感じてもらうこともできるのです。
1つ1つ着実に身につけよう
「吹きやすい」「合わせやすい」と思ってもらうためには、まず自分の楽譜をきちんと吹くことから。
少しずつできることを増やしていって、アンサンブルや合奏をより深く楽しんで下さいね。
